En una búsqueda de encontrar cuál era su vocación en lo artístico, Valentina Romero llegó a hace algunos años al taller del Profesor Ariel Galain, siendo una de las primeras alumnas junto a Elbio Altieri.

En la actualidad, Valentina ya estuvo cursando en bellas artes en Montevideo y hoy está en la búsqueda de nuevas técnicas para seguir expandiendo su creatividad, significando –dijo Galain- un ejemplo de hasta dónde se puede llegar cuando existe un real deseo de superación, siendo un punto de referencia porque podemos mencionar lo que sabía hacer hace 4 años atrás y el crecimiento que ha tenido hasta ahora.
En la exposición de el Taller al Sur, Valentina presentó alguno de sus trabajos y señaló a Crónicas que “tenía 15 años, estaba estudiando y había sentido hablar de Ariel pero nunca lo tuve como Profesor en el liceo. Alguien que conocía mis dibujos me había sugerido que yo debía asistir a sus clases; era como una materia pendiente y un día a través de un conocido llegué al taller con mis cuadernolas debajo del brazo donde tenía gran parte de lo que yo hacía.
En ese momento yo dibujaba y pintaba, había comenzado en forma autodidacta y cuando llegué al taller tenía la necesidad de tener un espacio donde llevar mis cosas y en ese momento tenía una inclinación hacia la estética japonesa.
A lo largo de los años me fui separando de esa línea, comencé otro proceso, hice bachillerato de arte, estuve dos años cursando en Bellas Artes en Montevideo y ahora me dedico a la pintura, escultura, dibujo y estoy estudiando Animación 3D y la pintura que presento ahora es digital. Tengo la necesidad de comunicar muchas cosas que me llaman la atención visualmente, quiero encontrar medios que me faciliten la tarea y por eso pienso que la 3D me permita tener un abanico más amplio.”
Galain sobre su ex alumna señaló que “hoy vemos un gran crecimiento en Valentina, por sus propios méritos y tiene una gran contracción al trabajo y el estudio. Apreciamos una gran evolución y nos interesaba que ella estuviera en la muestra porque queríamos demostrarles a otros jóvenes que ellos también pueden alcanzar este tipo de formación.”